工商管理学院“十一五”学科建设与发展规划
发布人:系统管理员  发布时间:2007-06-02   动态浏览次数:1926

 

  为不断适应时代对经济、管理人才培养的需要,持续贯彻落实我院教学、
 
科研、咨询策划“三位一体”的办学方针,根据学校有关加强学科建设会议、
 
文件精神,制定本规划。
 
一、学科建设发展的回顾
 
  “十五”期间,我院的学科建设目标基本实现。
 
  2003年获工程领域物流工程专业工程硕士授权;2005年获国际贸易学专业
 
硕士学位授权; 2002年工商管理学院开设了市场营销、会计学、电子商务专
 
业;2003年开设了金融学专业;2005年获工商管理、国际经济与贸易专业第二
 
学士学位授权。
 
  目前,学院有管理科学与工程专业硕士学位授权点,国际贸易学专业硕士
 
学位授权点,物流工程领域工程硕士授权;国际经济与贸易、金融学、工商管
 
理、信息管理与信息系统、电子商务、会计学、市场营销等7个本科专业;工商
 
管理、国际经济与贸易2个第二学士学位专业。基本上形成了以工商管理、信
 
息管理与信息系统为核心的管理学科群和以国际经济与贸易为核心的经济学科
 
群。我院的部分专业与省内同类院校相比具有一定的特色和优势。如电子商务、
 
工商管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统四个专业,已作为院级重点
 
学科专业进行建设。但是,与当前高教快速发展的大好形势相比,我院学科专
 
业建设还面临着一定的困难和问题。主要表现在:
 
    1、我院的经济、管理类本科专业还未全部覆盖到社会所需的各类经济管理
 
人才,如经济学、物流管理、财务管理、人力资源管理等专业人才,今后仍需
 
要逐步拓宽和延伸。
 
    2、为适应二十一世纪经济和社会发展对各类高级经济、管理人才的需求,
 
必须继续加强对老专业的改造,设立社会所需的专业方向。
 
    3、我院专业多、招生数量大,师资数量仍需增加。与此相关,带来师资
 
队伍的培训、继续教育及整体业务素质急待提高等一系列问题。
 
    4、各学科专业在教学经费投入和师资队伍建设的力度上有待进一步加大。
 
  5、各学科专业存在着建设计划不够具体,目标不够明晰,措施不够得力的
 
问题。
 
  6、课程建设仍需进一步加强。目前,我院共承担本院及其他学院各类本、
 
专科课程教学任务近140门。经过近几年的努力,虽然我院的优秀课建设取得
 
了较大进展,但与学院承担的课程总门数相比,仍需加大力度进行建设。
 
二、学科建设的指导思想与基本原则
 
  学科建设的指导思想以管理科学与工程学科建设为龙头,以国际贸易
 
学、企业管理、电子商务学科为重点,发展和完善优势学科;坚持以人为本,
 
以学术梯队建设为核心,大力加强新增学科及交叉学科建设;以科研工作为驱
 
动,以学科基地建设为依托,提高学科的持续发展能力;以管理侧重微观,经
 
济融入工程为特色,促进学院各学科整体建设水平的提高,促进科学研究上水
 
平,人才培养上质量。为实现“创建品牌,特色立院”的奋斗目标,建设具
 
有特色的一流的工商管理学院奠定坚实的学科基础。
 
  在构建学科体系时,应遵循以下基本原则:
 
  1、坚持重点学科建设与相关学科建设相结合。在重视重点学科建设的
 
同时,也要重视其它经济学、管理学等学科的建设;要重视学科建设的综合性
 
和边缘性,特别注意学科间的交叉渗透。
 
  2、坚持基础研究与应用研究相结合。学科建设既要重视基础研究,更
 
要重视应用研究。基础研究为应用研究提供坚实的理论支持,应用研究为基础
 
研究不断注入鲜活的实际内容。两者相互依存,相互促进,缺一不可。要围绕
 
吉林省经济建设中心,以改革开放的实践为丰富的土壤,注意从实际应用研究
 
入手,调动多学科理论知识参与研究,不断促进学科体系的创新和发展。
 
  3、坚持借鉴与自主创新相结合。学科建设既要充分借鉴国内外一些著
 
名管理学院学科体系建设的经验和做法,又不能简单地照搬照套。必须根据我
 
国国情、省情和学校实际,在继承发扬自己成功做法和经验的基础上,与时俱
 
进,开拓创新,不断推进学科建设,真正建立起有自身特色的学科体系。
 
  4、坚持长期目标和当前任务相结合。学科建设是一个逐渐深化和不断
 
完善的过程,不可能一蹴而就。同时,学科建设也是一项复杂的系统工程,需
 
要与师资队伍建设、课程体系建设、教材建设等同步推进,需要教学、科研、
 
咨询策划三方面协调发展。因此,加强学科建设,要立足当前,致力于长远。
 
既要明确长期发展目标,又要明确当前重点任务,稳步推进,不断取得阶段性
 
成果。
 
三、学院“十一五”期间学科建设的目标
 
  1.总体目标
 
  “十一五”期间,学院将立足于吉林省经济建设和社会发展,建立一个
 
构合理、特色明显、整体水平较高的学科体系,使一些学科达到国内和省内同
 
等院校领先水平。力争在此期间,建设省级重点学科2个;省级重点实验室1个;
 
硕士学位授权点达到4个;建立5~8个学科群。
 
  2、具体目标
 
  ⑴ 管理科学与工程、工商管理、国际贸易学、电子商务学科达到申请省
 
级重点学科水平,并将管理科学与工程、国际贸易学学科建设成为省级重点
 
学科。
 
  ⑵增列企业管理、会计学、金融学等学科中的两个为硕士学位授权点。
 
  ⑶将工商管理、国际贸易学、电子商务建成在我省乃至全国有明显特色的
 
优势学科。
 
  ⑷从财务管理、物流管理、行政管理、人力资源管理等专业中申报新增2~
 
3个本科专业。
 
  ⑸将电子商务中心建设为省级重点实验室。
 
  ⑹继续建立和完善工商管理、电子商务、国际经贸、市场营销、会计学学
 
科群。
 
  ⑺规划建设好管理科学与工程、国际贸易学学科,重点扶持电子商务、信
 
息管理与信息系统、工商管理学科(专业),为申报管理科学与工程专业博士
 
点授予权奠定基础。
 
四、学科建设的保障措施
 
  1、要切实加强领导,在学科建设上真正形成全学院共识和合力。全院
 
上下应从学校、学院生存发展,为经济建设培养高素质的管理人才的高度出发,
 
充分认识抓好学院学科建设的重要性和紧迫性。要切实加强领导,采取有效措
 
施,把加强学科建设作为学院生存和发展的大事来抓。要花大力气做好经管类
 
人才的需求调研,从学科研究前沿问题做起,从与教学、科研和咨询策划结合
 
最紧密的地方做起,从学院的优势学科做起,进一步明确学科建设的指导思想
 
和发展方向。动员全院的教职工,积极为学科建设出谋划策,形成共识和合力。
 
  2、各专业教研室要根据学科(专业)建设规划进一步修订学科建设的
 
具体方案和实施计划。在认真调查研究的基础上,根据本学科(专业)现有基
 
础、在国内同类学科中所处地位、未来发展趋势等,明确学科(专业)建设与
 
发展的方向和重点,组建学术梯队,建立与学科建设和发展相协调的、有特色
 
的课程体系、教材体系。
 
  3、大力加强师资队伍建设。积极培养、引进高素质人才,以提高教师
 
教学能力和科研能力为目标,以培养学术学科带头人、骨干教师和重点学科梯
 
队建设为重点,逐步形成适合各学科发展的教学、科研、管理的学术群体。我
 
院“十一五”期间拟增加的教师数如下表所示。
 
教 研 室
现有教师数
“十一五”期间拟增加数
“十一五”末教师数
工商管理
14
1
15
信息管理
8
4
12
会 计 学
14
2
16
市场营销
5
5
10
电子商务
5
7
12
国际经贸
10
4
14
金 融 学
12
2
14
实验中心
4
3
7
合  计
72
28
100
 
 
  4、建立健全学科带头人负责制。为促进学科建设协调、有序、健康发
 
展,学院将进一步完善学科建设机制,使每个学科都有明确的学科带头人,以
 
学校确定的学科学术带头人为契机,确定学院的学科学术带头人,并制定和完
 
善学科建设与管理方面的规章制度。
 
  5、建立和完善科研激励机制,积极创造良好的科研条件。重奖获得国
 
际和国家级课题基金资助的项目、跨学科研究项目以及在国内外权威学术期刊
 
发表的论文、具有较高学术价值的专著。提高研究所的研发能力,充分发挥其
 
科研带动辐射作用;加强和完善“零资本”创业中心、经济模拟训练中心的建
 
设;不断加强学院实验中心的建设,使它们成为学院“产—学—研”的基地及
 
对外联系的纽带。
 
  6、做好硕士点申报的前期工作。积极做好申报“企业管理”、“会计
 
学”、“金融学”专业硕士点的前期准备工作,有计划地购置图书资料及进行
 
设备的增添和更新;加大其学科建设投入力度,特别是经费上加大投入。
 
  7、抓好课程建设。各学科专业以专业方向课和学科基础课建设为重点进
 
行课程建设。“十一五”期间至少有10门课程建设为校级优秀课,有4至5门课
 
程建设为省级优秀课;将经济管理基础、管理信息系统、会计学、国际贸易原
 
理与实务、市场营销学、证券投资实务等课程建设为校级精品课,其中有2至3
 
门课程建设为省级精品课。
 
  8、加强对外的学术交流与合作。积极加强与兄弟院校的合作与交流(如
 
吉大、师大等),学习和借鉴兄弟院校在学科建设方面的先进经验;定期邀请
 
国内著名学者来校作学术报告,积极邀请外国专家教授来校讲学,争取选派访
 
问学者出国交流的机会,不断提高各学科专业的师资水平和扩大对外影响。
 
 
                       2006年1月